企业会计教育,金融企业会计

但根本问题是：会计职业道德的理念还没有真正树立，这也是多年来会计教育界忽视会计职业道德教育或会计职业道德教育未能达到应有效果的结果。根据《继续教育规定》，两类会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务：一是国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，二是不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。

#会计继续教育#导语会计继续教育新规在7月1号开始，目前，已经有很多地方已经开展继续教育了！根据《继续教育规定》，两类会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务：一是国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，二是不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。所以，根据规定，不管你有没有会计类证书，有没有考过，只要你从事会计相关工作，你仍然是需要参加继续教育的。

参加会计继续教育有什么意义？一、会计继续教育对晋升、跳槽等有很大关系对于从事会计工作人来讲，以前可能对继续教育的关注没有那么敏感，但是从2018年开始，会计必须意识到，继续教育对自己未来在会计行业的晋升、跳槽、求职等有很大的关系。二、摆脱“考证能力”，提升实务能力是屹立职场的关键一个行业的发展，其实和从业人员的整体水平有很大的关系。

辽宁会计继续教育一般都是在网上进行的，具体步骤大致如下：我们打开百度网址搜索：“辽宁会计继续教育”，点击进去，找到辽宁的会计人员继续教育官方网站。在页面左侧找到登录入口，注册账号，填入相应个人真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项目选择好所在地区之后，进入到“修改个人信息”的页面，填好基本的身份信息。

所有信息完善之后，就可以进入课程了。注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计入得分的。想要学习得分，需要先提前选课。在想看的视频列表后面打上“√”，再点击“确定”保存课程。点击“确定”按钮之后，点击“进入学习”，随后点击“在线听课”即可。一般大部分课程也支持手机观看，如果您时间不方便不可以使用手机端，随时随地都可以打开手机学习课程，一般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。

初级会计继续教育怎么进行？不进行继续教育会怎么样？以下是小编的相关回答，希望对大家有所帮助。初级会计职称初级会计继续教育怎么进行？初级会计继续教育要求考生需要进行相关课程的学习，提高自己的专业素质和技能。主要是以企业为单位，对会计从业人员进行的相关培训，从事会计的工作人员，必须要按照要求完成继续教育。1.从事会计工作的工作人员可以登录当地财政部门的网站，根据网站提示信息，选择继续教育的形式。

没有个人账号的考生需要进行账号申请注册，注册成功之后可以直接登录。3.考生可以选择继续教育的年份，并且办理相关的缴费手续。4.继续教育申请完成之后，需要按照要求完成继续教育的学习。必须要完成继续教育所规定的学时数，后期还会对各人的学习状况进行继续教育的考核。考核的分数满足系统规定的要求，方可进行结业，并且会颁发继续教育的相关证书。

恒企教育官方网站上的电话为400800897专线拨打时间为30200恒企教育成立于2002年，是一家提供多年来始终坚守教育本质，立足市场人才供需关系和企业对人才的能力结构要求，与时俱进开设不同专业的职业教育。经过多年的发展，恒企财经涵盖会计职称与资格认证、会计实操上岗、会计实操晋升、会计能力认证等系列产品课程，致力于为社会培育优质人才。

会计继续教育对于会计人员来说，是知识不断更新换代的过程，随着时代发展以及政策的更改，有些会计知识明显不适用现代企业发展，所以定期再教育是有必要的。会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。拓展资料所谓会计，就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。

具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。我国《企业会计准则》中对会计核算的目标做了明确规定：会计的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。

如何加强会计职业道德建设会计是千秋大业，凡有经济活动的地方，都需要对经济活动进行核算，经济越发展，会计越重要。对会计人员提供的会计信息的真实性、准确性提出了更高的要求。近年来，会计假账非常普遍，会计信息严重失真，失真范围之广、程度之重、危害之大，会计职业道德问题相当严峻。如何治理会计信息失真，提高会计信息质量，是政府和企业及社会各界普遍关心的问题。

但根本问题是：会计职业道德的理念还没有真正树立，这也是多年来会计教育界忽视会计职业道德教育或会计职业道德教育未能达到应有效果的结果。行业自律是会计职业道德管制上的基本形式，会计职业道德的实施主要靠会计人员的道德感和良心，而不是受制于外力。但会计职业道德准则专业性很强，会计人员职业道德建设的任务不会自行实现，道德品格也难以在每个人员身上自发形成。